A.具有与人交往的技术,对人类行为有基本的了解
B.具有医学、心理学或相关专业的中等专科以上学历,且在具体实践中还应具有相关学科的知识,尤其是脑科学的知识
C.具有心理学、医学或相关学科的本科以上学历,且在具体实践中还应具有相关学科的知识,尤其是脑科学的知识
D.对心理测量理论具有较全面的了解,并有两年以上使用多种心理评估技术的经验
第1题
学校心理辅导与思想政治教育一致性的主要表现是()。
A.工作角色的一致
B.工作方法的一致
C.内容的一致
D.基本目标和任务的一致
第2题
放松法与我国的气功、太极拳、印度的瑜珈术一样,为了达到松、静、自然的放松状态,要调整()。
A.呼吸、意念和表情
B.姿势、呼吸和表情
C.姿势、呼吸和意念
D.意念、姿势和表情
第3题
的学习动机,扭转厌学心理。()
A.调查了解,摸清学生厌学的根本原因。
B.控制外因,给学生创造一个良好的学习环境。
C.归因训练,让学生能有正确的认识。
D.鼓励学生建立自信。
第5题
最近发展区就是指()。
A.个体下一阶段的发展区
B.最容易达到的发展区
C.自然发展水平与指导下发展水平的过渡区
D.近期完成的发展区
第7题
温斯坦和梅耶(Weinstein&Mayer,1986)提出两种有用的组织策略()。
A.放慢讲课速度
B.列提纲
C.强调重要的信息
D.画网络图
第9题
如果进行一个小时的辅导,一般开放式询问的谈话时间约占()。
A.10分钟
B.20分钟
C.30分钟
D.40分钟
为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!