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“揠苗助长”违反了儿童身心发展的()规律。
2015-04-01
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遗传素质为人的发展提供了()。A.现实性B.必然性C.方向性D.可能性
2015-04-01
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从人的发展的角度讲,洛克的“白板说”属于 ()
2015-03-31
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智力是指人们的认识能力,其核心是 ()A.注意力B.观察力C.想象力D.
2015-03-31
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“拔苗助长”违背了人发展的()。A.平衡性B.顺序性C.互补性D.个别差异
2015-04-01
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个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的()。
2015-04-01
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英国哲学家洛克的“白板说”是内因论的典型代表。()
2015-03-31
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中国古代“内发论”的代表人物是()。A.孔子B.荀子C.孟子D.墨子
2015-04-01
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个体身心发展的互补性仅存于心理机能和生理机能之间。()
2015-04-01
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“因材施教”是人的发展的()对教育的要求。
2015-03-31
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“蓬生麻中.不扶自直:日沙在涅,与之俱黑”这句话夸大了()因素对人的身心发展的影响。
2015-03-31
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心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在 ()
2015-03-31
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盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有()。
2015-04-01
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少年期表现出的总体性的阶段特征是()。A.身体状态的剧变B.内心世界的发展C.
2015-03-31
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一般来讲,小学阶段相当于人生发展的()。A.幼儿期B.少年期C.童年期D
2015-03-31
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“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的()。A.阶段性 B.顺序性C.不均衡
2015-04-01
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对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有()。
2015-04-01
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