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法人因依法被撤销、解散或者依法宣告破产等进行清算期间，该法人（）。 A. 主体资格消灭，不能进行

法人因依法被撤销、解散或者依法宣告破产等进行清算期间，该法人（）。

A. 主体资格消灭，不能进行任何民事活动

B. 主体资格不消灭，仍然可以进行各种民事活动

C. 主体资格不消灭，但不能进行任何民事活动

D. 主体资格不消灭，但不能进行清算范围以外的活动

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更多“法人因依法被撤销、解散或者依法宣告破产等进行清算期间，该法人（）。 A. 主体资格消灭，不能进行”相关的问题

第1题

利用逻辑块可以帮助学生了解初步的逻辑知识,学习一些简单的数学思考方法,并通过各种活动,加深
理解有关的数学知识。()

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第2题

由于课外活动不受大纲教材所限，可以在学生原有知识基础上适当拓展所学。如数学讲座可以向学生介绍有关数学史的知识，还可以介绍一些新的数学思想方法，有利于学生加深对课堂学习的理解。（)
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第3题

在讲授化学核心知识时，从完善知识要素的角度来看，我们可以在讲授一个知识点时，引导学生思考与所学知识点有关的其他知识，这样可以加深学生对知识的理解，帮助学生建立完整的知识结构体系。
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第4题

通过纯数学知识的学习，逐步使学生掌握数学的思想和方法，特别是一些具体的、技巧性较强的方法，如
换元法、因式分解法、公式法等。这类思想方法的取向倾向于技术方面，是帮助学生学习解决具体问题的技巧。()

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第5题

知识传承类的学习包括文字、历史、文学、数学、逻辑、运筹等。（)

知识传承类的学习包括文字、历史、文学、数学、逻辑、运筹等。()

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第6题

以下哪项不是演示法的优点（）。

A．使学生获得丰富的理性资料

B．激发学生的学习兴趣

C．帮助学生形成正确的概念

D．加深对知识内容的理解

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第7题

为学生提供有关的学习材料，让学生通过探索、操作和思考，自行发现知识，理解概念和原理的学习方式是（）

A．接受学习

B．发现学习

C．研究性学习

D．小组学习

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