关于格式塔学习理论，下列说法正确的有（）

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

A.传授知识

B.训练学生思维

C.集中学生注意力

D.激发学习兴趣

A.人本主义学习理论

B.社会学习理论

C.认知结构理论

D.认知同化理论

A.强调以学生为中心

B.强调独立学习的重要性

C.强调非量化的整体评价

D.以问题为核心驱动学习

A.课程即学习科目和教材的说法，只关注了教什么，不关注为什么教和怎么教

B.课程的“经验说”强调的是是“过程”——学生的“所做”。

C.以教师为中心，强调教师在校获得的学习经验的课程定义的出现，成为20世纪课程改革中的一面颇具号召力的旗帜

D.课程的“计划说”显然强调了一个极其重要的部分——课程实施。

A.强调强化在道德发展中的作用

B.强调情感在儿童道德行为的形成和发展中的作用

C.强调儿童早期经验在道德发展中的作用

D.强调道德判断的重要性

A.如何学习科学

B.强调学生个性和潜能的发展

C.规范学生的思维

D.限制学生的个性发展

A.重视物质技术因素，忽视人及社会的因素

B.过多强调感情作用，忽视组织制度的强制作用

C.过分强调工作条件的作用

D.过分强调经济报酬的作用

E.过分强调非正式组织对生产效率的影响