更多“新转来的学生小山常常以叛逆者自居，他学习成绩不好，经常在上课时表现出怪异行为，甚至顶撞老师。”相关的问题
第1题
某位老师上课经常挖苦讽刺学习成绩不好的学生,该教师的做法表明他缺乏对学生的（)。
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第2题
学生张亮在课堂上出现怪异行为时,老师和同学 都不予理睬,他的这种行为便逐渐减少了。这种行为矫正法称为（）。
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第3题
李老师在上课时，经常辱骂学生，造成了恶劣影响，被相关教育行政部门撤销了教育资格证，根据《教师资格条例》，他在（）内不能重新申请教师资格证
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第4题
中生小强学习成绩一直不好，老师和家长都十分头痛，他变得自暴自弃，学校社会工作者小王坚持帮助小强重新建立自信，使其逐渐对学习有了兴趣，学习成绩稳步提高。小王这样做的原因是他相信小强有（）
A.平等价值观
B.改变的潜力
C.公正价值观
D.合作的能力
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第5题
一位老师在处理学生纠纷时偏向学习成绩好的学生,这位老师的行为违背了（)。
A.教师义务
B.教师职业公正
C.教师职业幸福
D.教师荣誉
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第6题
阅读材料，回答问题。材料：多多是一名初一的学生，平时学习成绩不太好，但上课时特别爱举手回答问题。有的时候，老师的问题还没有说完，他便把手高高举了起来。但让他起来回答问题时，他又答不出来。老师课下和多多聊天，问原因，多多说："班上的同学总笑我成绩不好，说我笨，我不服气，所以老师提问时我总举手，是想向大家证明我不笨。"老师了解了原委后，并没有批评多多，而是和他定下君子协议：&quo
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第7题
曾有这样一个故事：一名学生因为学习成绩差，特别喜欢捣乱，被老师安排在特殊座位：一排一座。于是，他就破罐子破摔，更加调皮。后来。来了一位教数学的新班主任，却对这个“捣蛋王”特别关爱，每次上课都喜欢对他笑一笑，摸一摸他的头。这不经意的一笑一摸，却给学生带来了自豪感。从此，他对这位老师颇有好感，并喜欢上了数学。他就是后来成为大数学家的陈景润。功成名就的他总会记起老师那温柔的微笑、欣赏的目光和特殊的关爱。
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第8题
幼儿园老师在上课时，经常会做一些奇异有趣的动作。那么，幼儿园老师的这种行为主要是为了吸引小朋友的（）
A.利用刺激物的活动与变化引起无意注意
B.利用刺激物的活动与变化引起有意注意
C.利用刺激物的物理强度引起无意注意
D.利用刺激物的物理强度引起有意注意
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第9题
任课老师小张发现班里一些学生比较调皮，模仿他说话，有的甚至借题发挥地起哄，影响了正常上课。为此，小张在课上多次发火，但收效甚微。于是，小张向班主任黄老师反映了这个情况，黄老师便到班上严厉地训斥了学生。然而，此后几天，小张的课堂秩序并无好转。问题:（1）在建立良好的师生关系方面，小张存在哪此问题？ （2）如果你是班主任，当小张向你反映以上情况时，你会怎么做？
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第10题
孙老师是英语老师，他所教的班级几次英语考试成绩都在年级排名中倒数，但是孙老师认为都是学生的能力问题，从不在自己身上找原因。同时他在备课时总是心不在焉，应付了事。孙老师的问题是因为不恰当的（）
A.罗森塔尔效应
B.教学归因
C.移情效应
D.角色冲突
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