第3题
A.告知员工企业重大活动
B.考察员工所享受的各种福利待遇
C.使新加入的员工了解企业发展的生动足迹
D.让员工了解不同部门]发生的各种活动
E.让家属了解企业以加强企业与员工的凝聚力
第4题
A.使培训工作满足企业的战略主题及组织文化的要求
B.能够满足员工不断更新知识技能,提高自身劳动力市场价值的要求
C.能够成功地转化为员工个人及群体的工作实践,从而提升组织绩效
D.使培训支出能够控制在预算范围内,在达成培训效果的情况下节约成本
第5题
A、合作管理
B、体验管理
C、参与管理
D、民主管理
第7题
A.员工管理的有效执行能够保证培养出真正敬业的员工
B.共同的目标和价值观是成功企业的共同特点
C.成功企业的每一个特点都是积极的员工关系管理的直接成果
D.员工关系管理主要指劳动关系管理
第8题
A.薪酬管理
B.绩效管理
C.目标管理
D.员工管理
第9题
A.管理者能够观察、理解员工,但员工不能积极地向管理者报告,不能积极地争取管理者的指导和帮助
B.管理者对员工十分了解,能及时、有效地指导员工;员工也能正确理解管理者的指示,采取正确的行动,有问题及时报告
C.员工能向管理者提供信息,但管理者没有意识到应该观察、指导员工
D.管理者和员工双方既没有沟通的欲望,也没有沟通的行动
第10题
A.由于考核职能由主管人员转移到直接的工作者,因而能保证员工的完全参与;员工的目标是本人参与设定,在实现业绩目标后,员工会有一种成就感;改善授权方式,有利于促进员工的自我发展促进良性沟通,加强上下级之间的联系;适用面较广,有利于整体绩效管理。
B.由于考核职能由主管人员转移到班组管理,因而能保证员工的完全参与;员工的目标是本人参与设定,在实现业绩目标后,员工会有一种成就感;改善授权方式,有利于促进员工的自我发展促进良性沟通,加强上下级之间的联系;适用面较广,有利于整体绩效管理。
C.由于考核职能由主管人员转移到直接的工作者,因而能保证员工的完全参与;员工的目标是班组参与设定,在实现业绩目标后,班组会有一种成就感;改善授权方式,有利于促进员工的自我发展促进良性沟通,加强上下级之间的联系;适用面较广,有利于整体绩效管理。
D.由于考核职能由主管人员转移到基层部门,因而能保证员工的完全参与;员工的目标是本人参与设定,在实现业绩目标后,员工会有一种成就感;改变了沟通了方式,有利于促进员工的自我发展促进良性沟通,加强上下级之间的联系;适用面较广,有利于整体绩效管理。
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