在日儒家文化中有这样一种说法:不孝有三,无后为大。这一说法主要和（）有直接的关系

A.孕激素

B.雄激素

C.雌激素

D.肾上腺皮质激素

A.劳动关系主要是以一种直接剥夺的方式形成的

B.劳动关系主要是以一种间接剥夺的方式形成的

C.宗主国和殖民地的劳动关系发展并不同步

D.在劳动关系形成过程中充斥着暴力与强制

A.一个关系模式可以有多个主关键字

B.一个关系模式可以有多个候选关键字

C.主关键字可以取空值

D.有一些关系模式没有关键字

A.在中华人民共和国境外且已定居的中国公民

B.在中华人民共和国境外但未定居的中国公民

C.在中华人民共和国境内短期停留的境外人员

D.在中华人民共和国境内长期停留的境外人员

A.班级管理是一个动态的过程

B.班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动

C.班级管理是一种组织活动过程，它体现了教师与学生之间的双向活动，是一种互动的关系

D.班级管理主要是班主任的工作，其他教师无权干涉

A.人是安全系统中的直接要素

B.物是安全系统中的直接要素

C.人与物的关系是安全系统的核心

D.三者关系相互分离,无法结合

E.三者关系在一定条件下互相转化

A.及时出警、制止家庭暴力

B.调查取证

C.协助甲就医、鉴定伤情

D.通知并协助民政部门将甲安置到当地的救助中心

A.公共关系是一种传播与沟通活动

B.公共关系具有管理职能

C.公共关系是一种“公众关系”

D.公共关系是以树立良好的组织形象为目标

A.法律冲突有两种表现形态:一种是静态法律冲突,另一种是动态法律冲突

B.静态法律冲突表现为对同一民事关系,不同国家的法律作了不同的规定,因此意味着形成了不同法律之间的直接对抗

C.动态法律冲突表现为特定的民事关系发生后,与该民事关系有关国家的法律对该民事关系规定的不同,却竞相要求适用于这一民事关系,从而形成法律适用上的直接对抗

D.任何法律冲突都是静态法律冲突和动态法律冲突的统一,静态法律冲突是动态法律冲突产生的前提条件,动态法律冲突是静态法律冲突导致的一种必然结果

A.Access可以处理任何数据模型

B.定义学生成绩表中的期末成绩必须在0到100分之间，这是用户自定义完整性

C.在Access的表间关系中有一种是多对多，Access也是可以实现的

D.数据库取消了一切数据冗余