在西方，古希腊智者派认为，没有实践的理论和没有理论的实践都没有意义。这体现了教学中的思想性与教育性相统一的原则（）

A.科学性与思想性（教育性）相统一

B.理论联系实际

C.启发性

D.发散性

A.在思想方法上体现了矛盾的普遍性和特殊性的统一

B.在基本立场上体现了独立自主和对外开放的统一

C.在理论原则上体现了理论和实践的具体的历史统一

D.在工作作风上体现了集中与民主的统一

A.在工作作风上体现了集中与民主的统一

B.在思想方法上体现了矛盾的普遍性和特殊性的统一

C.在基本立场上体现了独立自主和对外开放的统一

D.在理论原则上体现了理论与实践的具体的历史的统一

A.运用先进教育理论指导课程整合的实践

B.结合学科特点构建教学模式

C.根据教学对象选择整合策略

D.个别化学习与协作学习的和谐统一

A.认识是实践的基础和来源

B.理论是为了解决实际问题而产生的

C.实践和认识永远都是同步发展的

D.认识活动具有主观随意性

A.《实践论》《矛盾论》是关于理论和实践相统一的理论

B.《实践论》《矛盾论》是关于理论和实践相对立的理论

C.《实践论》《矛盾论》是关于普遍性和特殊性对立统一的理论

D.《实践论》《矛盾论》是关于普遍性和特殊性相对立的理论

A、理论为主，实践为辅

B、理论与实践相结合

C、道德行为导向性

D、教学形式生动、具体、直观

E、教学过程的综合性

A.思想性

B.师范性

C.实践性

D.教育性