A.从学生的视角设计
B.脱离课本,整合丰富的语言学习材料
C.聚焦语言学习的过程
D.为学生提供更友善的支持
第3题
A.语言学习是儿童语言主动建构的过程
B.语言学习是儿童语言个性化的过程
C.语言学习是儿童语言综合化的过程
D.语言学习是儿童语言循序渐进、逐步积累的过程
第5题
A.在设计毕业论文时,语言设计比结构设计更重要
B.学生的毕业论文对语言设计重视不够
C.论文评分通常不能完全反映实际情况
D.答辩评委识别语境、语言的歧义的能力不强
第7题
A.学生充分利用各种印刷或非印刷的多种类型资源学习
B.教师和媒体专家合作设计利用丰富资源的教学单元
C.学生们使用老师提供的丰富资源学习
D.学生可以依照自己的学习风格学习
第8题
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
第9题
A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
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