A.教育部
B.专门的机构
C.教师自己
D.以上都不是
第3题
A.听说游戏包含的语言教育目标具有具体的特点
B.听说游戏包含的语言教育目标具有练习的特点
C.听说游戏包含的语言教育目标具有含蓄的特点
D.在活动过程中逐步扩大游戏的成分
第5题
A.了解语言教育领域的目标
B.激发幼儿活动的动机
C.重视幼儿在活动中的操作
D.明确活动的对象
E.引导幼儿养成运用规范语言的习惯
第7题
A.以活动的形式来组织幼儿语言教育过程
B.幼儿语言教育目标应当是完整的
C.幼儿语言教育的内容应当是全面的、完整的
D.幼儿语言的教育活动应当是真实、完整的交流情境
第10题
A.为幼儿提供一个宽松的语言学习环境,关注幼儿的语言学习过程
B.根据语言教育目标选择内容
C.根据幼儿心理发展的特点选择内容
D.在幼儿的新旧语言经验间建立联系
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