确定幼儿游戏观察内容的因素有（)。

A.游戏内容

B.游戏地点

C.幼儿游戏的发展水平

D.游戏目标

A.幼儿使用材料的情况

B.幼儿交往的情况

C.游戏情节的发展

D.一个主题幼儿游戏的多方面情况

E.一个区域幼儿游戏的多方面情况

A.游戏主题

B.游戏情节

C.游戏形式

D.游戏材料

A.领域教育目标

B.主题活动目标

C.具体活动目标

D.总目标

A.家庭辅导

B.儿童问题辅导

C.亲职辅导

D.家庭团队工作

A.场景构造材料

B.创造性材料

C.角色标识材料

D.辅助材料

A.幼儿

B.游戏主题

C.游戏环境

D.教师

A.游戏材料的种类、数量以及材料之间的搭配及游戏关系

B.游戏材料的特征

C.游戏材料的复杂程度以及幼儿对材料的熟悉程度

D.游戏材料的硬度和柔韧性

E.游戏材料的位置及可见性

A.目标：教师确定统一目标 …… 因人而异个性化目标 …… 学生自定目标 ……

B.内容：多媒体课件 …… 主题资源包 …… 网络资源 ……

C.过程：协作交流 …… 信息检索 …… 内容展示 …… 模拟演示 ……

D.评价：测试题库 …… 量规 …… 电子档案袋 …… 录像观察 ……

A.形式

B.主题

C.议程

D.计划