“人文精神”即关心人，尤其是关心人的精神生活；尊重人，尤其是尊重人作为精神存在的价值。启蒙运动时期人文精神内涵的是（）

A.关心人

B.疏远人

C.排挤人

D.尊重人

A.尊重人、关心人、理解人

B.尊重人、关心人、帮助人

C.尊重人、关心人、公正地对待人

D.尊重人、关心人、友好地对待人

A.承认人的价值

B.人是一切的根本，一切应以人为中心

C.尊重人的个人利益

D.关心人

E.爱护人

A.处理牢骚

B.表扬人

C.尊敬人

D.热爱幼教

A.重视人

B.尊重人

C.关心人

D.可怜人

A.尊重人

B.关心人

C.激励人

D.满足人

E.发展人

A.关注人的生存余发展

B.尊重人、关心人、爱护人

C.确立人的主体性，从而确立一种赋予妊娠以意义和价值的人生价值关怀

D.护理服务中应体现人文关怀

A.要学会尊重人的首创精神

B.要学会尊重人的任何需求

C.要学会尊重人的心理需求

D.要学会尊重人的智力劳动