科尔伯格和梅耶认为课程有三种流派,它们分别来自三种不同的理念,这三种理念是（)。

A.浪漫主义理念

B.文化传递理念

C.进步主义理念

D.教育理念

A.浪漫主义

B.文化传递

C.进步主义

D.行为主义

A.浪漫主义理念

B.文化传递理念

C.进步主义理念

D.教育理念

A.浪漫主义理念

B.文化传递理念

C.进步主义理念

D.教育理念

A.安全第一、预防为主、综合治理理念

B.安全法制理念

C.以人为本、安全发展理念

D.安全文化理念

E.本质安全理念

A.经济、政治、科技、历史、文化、风俗、伦理道德等环境是对企业理念产生最深刻影响的大背景和土壤。

B.法律政策、资源、竞争、消费者等构成企业特殊的生存环境，对于每一个企业这种环境因素都是不同的。

C.企业的经营战略、方针、价值观、文化等是经营的核心内容，它们是企业理念的产物。

D.企业理念是在企业内部产生，与经济、政治、法律等外部大环境没有关系。

A.一视同仁

B.双向防护

C.三种隔离

D.个人防护

A.通过一次针对文化理念的考试，强化记忆

B.通过一个适当的故事阐明蕴含的理念

C.集中一天时间，对文化理念进行背诵

D.在办公区张贴文化理念挂图

A.执政理念

B.劳资关系理念

C.劳动关系理念

D.管理理念

A.教师是否正确地把握了课程的基本理念

B.是否面向全体，突出个性，体现差异性

C.是否体现了以学生为本的人文关怀

D.是否体现了数学文化价值