学生的学习方式可以从不同的角度进行划分，根据新旧知识经验相互作用的情况划分为（)。

A.代理性学习

B.亲验性学习

C.经验学习

D.间接学习

A.接受学习

B.发现学习

C.机械学习

D.意义学习

A.接受式学习容易造成学生的片面发展

B.接受式学习具有年级局限性和学科局限性

C.接受式学习不利于培养学生的创新能力和探究精神

D.接受式学习容易造成学习方式的单一

A.接受学习利发现学习

B.认知学习、技能学习和情感学习

C.符号学习、概念学习和规则学习

D.机械学习与有意义学习

A.学习内容

B.学习结果

C.学习目标

D.学习方式

A.自主学习、接受学习、探究学习

B.自主学习、独立学习、探究学习

C.自主学习、创新学习、探究学习

D.自主学习合作学习、探究学习

A.接受学习

B.自主学习

C.合作学习

D.探究学习

A.学习能力

B.学习风格

C.知识储备

D.学生经验

A.机器学习和统计学算法

B.有监督学习和无监督学习

C.直接型数据挖掘算法和间接型数据挖掘算法

D.假设检验型算法和知识发现型算法

A.接受学习

B.自主学习

C.合作学习

D.探究学习