（),有时也被称为发现学习、研究性学习,是指教师不把现成的知识结论直接告诉学生,而是指导学生自主发现问题、探究问题、获得结论的学习方式

A.A学生是研究性学习的主体

B.广义上，学生自发的.个体的探究活动也是一种研究性学习

C.教师在学生的研究性学习过程中主要负责传授和讲解知识

D.研究性学习的主要目标是培养学生的创新精神和实践能力.

A.接受学习

B.自主学习

C.合作学习

D.探究学习

A.好奇心

B.亲身实践

C.合作探究

D.互相交流

A.“协作式”教学模式

B.“研究性学习”教学模式

C.接受式教学模式

D.探究型教学模式

A.研究性学习方式不适合中小学阶段使用

B.研究性学习有利于培养学生的实践探究能力

C.研究性学习方式会影响升学率

D.研究性学习强调知识的联系和运用

E.研究性学习既是一种学习方式又是一门课程

A.自主学习中教师的角色可以淡化

B.自主学习中学生被期待形成自己的知识

C.自主学习中要避免告诉学生问题的答案

D.自主学习要求学生学会分析、综合和评价

A.自主学习、接受学习、探究学习

B.自主学习、独立学习、探究学习

C.自主学习、创新学习、探究学习

D.自主学习合作学习、探究学习

A.合作学习

B.自主学习

C.开放学习