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广义的师生互动是指在教育教学情境下教师个体与学生个体或群体之间在活动中的相互作用和影响。（)

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第1题

教师职业道德是指在社会和教育活动中教师处理各种关系的道德准则规范系统。包括教师个体或群体的职业道德水平。（)
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第2题

在教学活动中，通过师生之间的相互作用、情感交流，能达到激励学生学习动机的目的。（)
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第3题

教学过程不仅包括师生之间的互动，还应包括学生与其他学生之间的互动。（)
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第4题

个体身心发展的多因素相互作用论提出的观点包括（）

A.人的发展是个体的内在因素与外在环境在个体活动中相互作用的结果

B.关注的重点是人的学习

C.教育活动中特别重视主客体之间的关系、师生之间的关系

D.人是能动的实践主体，没有个体参与，个体发展是不能实现的

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第5题

在师生互动过程中，教师处于相互作用的主体地位（）
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第6题

在人工智能技术支持的教学中，学情分析通常包括学生个体和群体两个维度。（)
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第7题

数学教学方法是为达到教学目的，实现教学内容，运用教训手段而进行的以教师为主导、学生为主体的师生相互作用的活动（)
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第8题

冲突指群体外部个体和个体之间，个体与群体之间存在的互不相容、互相排斥的一种矛盾表现形式。（)
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第9题

在集体活动中进行集体教育原则指在体育教学中要发挥运动集体的作用，在集体中，特别是在小群体的自主性活动中对学生进行集体的教育，培养学生的参正确的集体意识和良好的集体行为。（)
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第10题

要尽快提升教师素质，最有效的方法还是教师个体的钻研与群体之间的共同学习和智慧性交流。（)
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