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[判断题]

在人工智能技术支持的教学中，学情分析通常包括学生个体和群体两个维度。（)

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第1题

广义的师生互动是指在教育教学情境下教师个体与学生个体或群体之间在活动中的相互作用和影响。（)

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第2题

在中学教学过程中，能确定数学教学方法的因素有教学目标、教学内容和教师的能力及学生的认知水平（)

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第3题

技术支持的学情分析：包括从（)方面分析学情。

A.学习能力

B.学习风格

C.知识储备

D.学生经验

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第4题

影响学习动机的因素包括个体因素和群体因素。（)

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第5题

教学中设计的课程任务需要以实际学情出发，贴近学生实际。（)

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第6题

同辈群体对学生个体的影响除了具有正向功能之外还具有负向功能（）

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第7题

以下关于学情分析的描述正确的是（)

A.学情分析不是必需的，在教学中可有可无

B.学情分析是要为教学提供基本依据的

C.学情分析是要通过指导教学，最终指导学生的学习

D.学情分析是为了对学生做出学习成效评价而做的

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第8题

学情分析是教学设计的重要内容（）

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第9题

人才招聘质量分析时，个人品质维度应包含正面和负面评价两个维度。（)

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第10题

学生的主体性，就是指学生在教学中的主观能动性，包括独立性、选择性、调控性、创造性以及自我意识性（）

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