A、学习能力
B、全面素质
C行为习惯
D、社会交往
第1题
A.组织学前儿童参观附近小学
B.组织学前儿童适当体验小学的集体活动
C.向大班儿童提出要求,逐步培养小学生应有的良好行为习惯和学习能力
D.巧用大班儿童毕业离园活动开展幼小衔接
第4题
A.德、智、体、美
B.体、智、德、美
C.德、智、体、美、劳
D.体、智、德、美、劳
第6题
A.丰富儿童的情感
B.为儿童提供了社会交往的机会,发展了儿童社会交往的能力
C.有助于儿童克服自我中心化,学会理解他人
D.使儿童学习社会角色,增强社会角色扮演的能力
E.发展儿童的成就感
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