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[单选题]

人脑信息加工模型、学生阅读理解时的编码方式、儿童思维发展的阶段与趋势等属于()。

A.理论性课题

B.应用性课题

C.纵向课题

D.横向课题

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更多“人脑信息加工模型、学生阅读理解时的编码方式、儿童思维发展的阶段与趋势等属于()。”相关的问题

第1题

依据调查目的的不同,可以将调查课题分为以下哪些类型:()

A.理论性课题

B.应用性课题

C.综合性课题

D.专业性课题

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第2题

学前儿童社会教育是一门兼有理论性、应用性与()的复杂学科

A.实践性

B.社会性

C.完整性

D.理论性

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第3题

对课题研究的方案设计属于课题研究的哪一阶段?()

A.准备阶段

B.科研后期

C.科研前期

D.科研中期

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第4题

课题的类型有哪些?()

A.基础性研究课题

B.实践性研究课题

C.应用性研究课题

D.发展性研究课题

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第5题

绘本阅读的方式,除了分析式阅读之外,还有哪基种阅读方式?()

A.引入式阅读

B.理解式阅读

C.提升式阅读

D.应用性阅读

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第6题

学前儿童社会教育的学科性质,不包括()

A.理论性

B.义务性

C.应用性

D.实践性

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第7题

集中趋势分析法和离中趋势分析法是()统计分析的基本方法。

A.理论性

B.应用性

C.推断性

D.描述性

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第8题

教学心理学的核心课题是()

A.教学与发展的关系

B.教学与课程的关系

C.教师与学生的关系

D.教师与课程的关系

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第9题

根据皮亚杰儿童思维发展阶段理论,儿童的思维发展可分为()等阶段。

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式计算

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