药学监护的核心是：（)

A.药学监护在临床工作中很重要

B.药学监护主要开展合理用药、安全用药监护

C.通过药学监护，临床用药更加规范合理、安全有效

D.药学监护以患者为中心，以全面提高医疗质量，提高药物治疗水平，改善患者的生活质量为目的

E.以上都对

A.临床药学的工作目标是药物使用的合理性

B.药学监护的工作目标是改善病人的生活质量

C.药学监护的工作范围是各类医疗机构

D.药学监护的专业活动面比较窄

A.诊断疾病

B.消除或减少症状

C.阻滞或延缓病程

D.防止疾病或症状出现

B、是通过药物的手段治疗疾病，达到消除或控制病因与致病因素，减轻或解除病人的痛苦，维持机体内环境的稳定性，缓解或治愈疾病，保护或恢复劳动力，保持病人生活质量以及预防疾病复发为目的的一门学科

C、是以病人为对象研究药物及剂型与病体相互作用和应用规律的综合性学科，旨在用客观科学指标来研究具体病人的合理用药。其核心问题是最大限度地发挥药物的临床疗效，确保病人的用药安全与合理

D、是以病人为对象研究药物及其剂型与病体相互作用和应用规律的综合性学科

E、是通过药物的手段治疗疾病，缓解或治愈疾病，保持病人生活质量以及预防疾病复发为目的的一门学科

A.使病人缓慢进入死亡，避免与病人相关的人员背上杀人嫌疑

B.减轻医务人员的劳动，提高其工作效率

C.减轻病人家属的心理的和经济的压力，提高其生活质量

D.对救治无望病人的照护，不以延长病人的生存时间为目的，而以提高病人的临终生命质量为宗旨

E.延长病人的生存时间

A.治疗的原则是提高病人的生活质量

B.首先是及早治疗可治疗的病因

C.以改善病人的精神症状为主，剂量宜大

D.尽量使病人处于熟悉的环境，最好在家里

E.伴有抑郁时，可考虑用选用性5-羟色胺再摄取抑制剂

A.主要质量

B.生活质量

C.操作质量

D.根本质量

E.生命价值

A.以病人为中心

B.接纳与尊重病人

C.协助病人维持希望

D.积极稳定情绪

E.开放式谈话

A.不伤害原则

B.生命价值原则

C.对病人有利原则

D.医疗公正原则

E.医疗自主原则