A.任务表现评价
B.档案袋评价
C.观察评价
D.交流评价
第1题
A.任务表现评价
B.档案袋评价
C.观察评价
D.交流评价
第3题
A.绝对评价
B.相对评价
C.过程性评价
D.终结性评价
第10题
A.评价目的是为了全面了解学生数学学习的过程和结果
B.评价的方式,应建立目标多元、方法多样的评价体系
C.评价的方式,既要关注学生学习的结果,也要重视学习的过程
D.既要关注学生数学学习的水平,也要重视学生在数学活动中所表现出来的情感与态度
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