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在教学功能上，课堂教学口语主要可以分为导入语、讲授语、提问语、()和总结语等五类。

在教学功能上，课堂教学口语主要可以分为导入语、讲授语、提问语、（)和总结语等五类。

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第1题

在各学科教学中分量最重、频率最高、投入最大、占时最多、运用最广，是教学口语主体的是()。
在各学科教学中分量最重、频率最高、投入最大、占时最多、运用最广，是教学口语主体的是（)。

A、导入语

B、讲授语

C、提问语

D、总结语

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第2题

主要教学环节口语包括：（)。

A.导入语

B.讲授语

C.提问语

D.结束语

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第3题

教师运用生动形象的语言描绘事物、再现场景的教学口语。在课堂教学信息传播中，根据学科性质运用这类口语，能使学生具体、直观地感知描述内容，产生如临其境、如见其人的真实感受。这是四种教学口语中的哪一种？（)

A、叙述归纳语

B、描述阐释语

C、解说分析语

D、评述论证语

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第4题

在讲授“英国责任制内阁的形成”一课时，一位政治教师作了如下导入语设计：通过PPT 关注他的婚礼？”这则导入语的类型是

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第5题

（)是用来组织课堂教学的。

A.讲授语

B.指令语

C.应变语

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第6题

（)宛如一首交响乐的奏鸣曲，能激起学生学习的兴趣。

A.导入语

B.提问语

C.评价语

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第7题

课堂教学语言中的“小结语”分为哪几种类型？

A.归纳式

B.引导式

C.开拓式

D.探究式

E.启发式

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第8题

幼儿期口语表达能力的发展表现为（）

A．从独白语向对话语发展

B．从对话语向独白语发展

C．从连贯语向情境语发展

D．从情境语向连貫语发展

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第9题

按照使用方式，程序设计语言分为()语言和()语言，按照应用范围则分为()语言和()语言。
按照使用方式，程序设计语言分为（)语言和（)语言，按照应用范围则分为（)语言和（)语言。

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第10题

在Java语言中，属于编译器自动导入的包是（）

A．jA．applet

B．jA．io

C．jA．lang

D．jA．awt

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