教师专业发展的途径不包括（)。

A.主动获取新的专业知识

B.主动获得新专业技能

C.主动获得新工作经验

D.实现专业自我的更新与持续发展

E.职业化

A.校本研修

B.自主学习

C.行动研究

D.专业支援

A.促进教师的专业发展

B.融合技术的发展

C.教师专业能力的提升

D.为学生提供自主学习支架

A、学习教师发展的理论

B、分析专业发展的需要

C、动态计划观

D、自我评估

A、师德培养

B、资格证书

C、专业自主发展

D、参加培训

A.研究

B.书本

C.学习

A.进修培训

B.同伴互助

C.师徒结对

D.自我研修

A.学习能力

B.专业能力

C.教学能力

D.通用能力

A.教育教学交往能力

B.正确的职业动机

C.对职业生涯的清晰认识

D.教育教学研究能力

A.学习能力

B.专业能力

C.教学能力

D.通用能力