A.先设定总目标,再分步设定阶段目标
B.先设定阶段目标,再设定总目标
C.找出主要问题有针对性地进行治疗康复
D.设定近期目标和远期目标
E.通过对患者生活技能的评估,了解患者的精神残疾状况
第1题
A.设定可实现的目标成本
B.确定应用对象
C.分解可实现目标成本
D.计算市场容许成本
第2题
A、目标的核心
B、设定目标的宗旨
C、目标带来的好处
D、目标设定的流程
E、目标设定的理念
第3题
A.预先设置好,然后开会向下属传达工作的目标
B.设置目标时与下属共同讨论商定
C.下属先设定计划和目标,然后由你统一设置组织目标
第6题
A.目标必须与行为相关
B.目标无须清晰具体可以观察和测量
C.目标必须是切实可行的,避免过高的过难的目标
D.目标的设定必须循序渐进
E.避免一次设定太多目标
第7题
A.各个层次的管理者自行设定团队的目标
B.团队所有成员参与设定自己的具体目标
C.有时间就检查一下目标的进展,不需要提供反馈
D.实施绩效奖励,从而强化目标的成功实现
第10题
A.先设定目标,再选择活动内容
B.根据活动的目标来选择内容
C.根据学前儿童社会性发展的现有问题选择内容
D.根据学前儿童社会性发展的已有水平选择内容
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