A.把效率观念引入教育管理活动中
B.大力提倡教育标准化运动
C.积极开展教育测量、评估工作
D.提倡教学过程中的民主教学和民主监督
E.双部制学校的兴起和推广
第1题
A.重视学校中的非正式组织的作用
B.从改善人际关系入手,提高教师的工作士气
C.实施参与决策
D.提倡教学过程中的民主教学和民主监督
E.注重满足教师的社会需要和心理需要
第2题
A.注重提高教育管理的效率
B.教育管理的目的在于达成管理的效率目标
C.科层管理是学校管理的组织基础
D.强调学校内部严格的纪律和规章制度
E.重视学校中的非正式群体的作用
第6题
第7题
A.具有人文主义特性
B.学校教育都非常重视古典人文学科
C.世俗性与宗教性并存
D.产生了一些新的教育方法
第8题
A.把管理中的决策这一重要环节突出出来,并提出了一套系统的决策理论
B.改变了对管理进行静态研究的研究方法,提出要对决策过秤做动态的考察
C.用“满意准则”代替“最优准则”,强调实用性,从而使决策理论与决策实践更加接近
D.把经营管理上升到科学管理阶段
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