学校教育的特点是（)等，其重要任务是通过专门的课堂教学，让学生掌握系统的各科文化科学知识和技能，同时服务于学生的全面发展。

A.针对学生讨论的内容及时地提出一些问题，促进学生学习的深度、广度得到最大化的发展

B.教师对学生回答的内容进行复述，可以进一步完善学生的回答内容，并让其他学习者能够全面地理解这个学生的回答

C.教师通过循序渐进地提出问题，引导学生逐步思考，一步一步地解决问题，或一步一步地凝练学生的观点

D.让A同学复述B同学的观点，让学生复述别人的发言也是一个学习的过程，并可以补充B同学回答中的不足

A.针对学生讨论的内容及时地提出一些问题，促进学生学习的深度、广度得到最大化的发展

B.教师对学生回答的内容进行复述，可以进一步完善学生的回答内容，并让其他学习者能够全面地理解这个学生的回答

C.教师通过循序渐进地提出问题，引导学生逐步思考，一步一步地解决问题，或一步一步地凝练学生的观点

D.让A同学复述B同学的观点，让学生复述别人的发言也是一个学习的过程，并可以补充B同学回答中的不足

A.学生

B.教材

C.学生掌握教学内容的认识过程

D.教学内容

A.对知识点再进行重点讲解

B.通过讨论、交流和展示等互动教学，促进学生深度学习

C.由于有了课前任务学习，学生在课堂中可以自由学习其他学科内容

D.课堂教学让学生讲解课前自主学习的内容

A.运动素养

B.运动计划

C.运动课堂

D.运动习惯

A.学校教育具有目的性和方向性，学校教育会根据社会发展的需要，对学生进行有目的的、有方向的教育

B.学校教育具有较强的计划性和系统性

C.学校教育具有高度的组织性。学校教育主要是通过专门的教育机构——学校进行的

D.教育可控制、利用环境因素对人的影响

A.强调统-化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间

B.教学内容紧紧围绕教材与大纲，让学生思维和眼界受限，容易产生书本式及权威型思维定式

C.题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣

D.以上都有