下列不属于班主任了解学生意义的是（)。

A.了解学生

B.研究学生

C.组织和培养班集体

D.协调校内外各种教育力量

A.民主管理

B.目标管理

C.平行管理

D.松散管理

A.带好班级、教好学生

B.带好学生、管好班级

C.带好班级、教好学生、对学生进行教育

D.管好班级、带好学生、对学生进行教育

A.班级管理是一个动态的过程

B.班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动

C.班级管理是一种组织活动过程，它体现了教师与学生之间的双向活动，是一种互动的关系

D.班级管理主要是班主任的工作，其他教师无权干涉

A.起一个好班名

B.开展自主管理

C.师生一起开展丰富多彩的班级活动

D.记载班级日志

A.班级文化

B.学生

C.班主任

D.班级管理

A.坚信自己的班级不会出现欺凌事件

B.把同理心教育渗透到班级的日常生活中

C.将学生的座位固定不变

D.给学生灌输学习第一的思想

A.班级发展目标的建立

B.建立班团队组织

C.摸清班情

D.营造和谐健康的班级氛围