为了保证学生心理健康的成长，需要教师做好思想教育工作和（）

A.保育工作和教育工作

B.保教工作和管理工作

C.教育工作和管理工作

D.保育工作和管理工作

A.团结协作能够为学生品德发展提供良好的人格示范

B.有利于取得或增强教育效果

C.有助于形成良好的工作氛围和心理氛围

D.有利于激励学生

A.在心理健康教育中，教育者应为当事人出谋划策，指点迷津

B.良好的心理发展环境是学生心理健康和心理发展的基础和条件

C.心理健康教育的高层次目标是使学生形成良好的心理素质，促进学生身心和谐发展和素质全面提高

D.学校心理健康教育工作是学校教育工作的一部分，不能孤立地进行

A.坚持立德树人、育人为本，注重学生心理和谐健康

B.加强人文关怀和心理疏导

C.要以学校的规章制度为手段

D.要遵循学生身心发展规律

A.制订不同年级心理辅导工作的计划

B.培训心理辅导人员

C.协助和指导辅导教师、学科教师和班主任开展各项辅导工作

D.制定学校心理辅导工作的发展规划

A.心理咨询

B.考取优异的成绩

C.心理委员的日常事务

D.心理危机的预防与干预

A.教研组的设置使心理健康教育工作开展有所局限

B.局限在教科研的范围，仍然与心理健康教育应有的地位不相称

C.心理健康教育工作局限在德育的范围内

D.容易混淆教科研与心理健康教育工作的区别

A.心理健康

B.知识学习

C.个性发展

D.品德形成

A.保育工作是保育员的事，教育工作是教师的事，各自做好自己的事就可以了

B.保育员要配合帮助教师做好教育工作

C.教师要帮助保育员做好保育工作

D.教中有保，保中有教，互相渗透，有机结合

A.教育教学

B.实践活动

C.咨询服务

D.预防干预

A.了解和研究学生

B.培养班干部

C.做好个别教育工作

D.组织班会活动