以下哪一项不属于师资评价的主要维度（)。

A.实习带教老师

B.住培带教老师

C.住培教学秘书

D.特色团队师资

E.管理型团队师资

A.分层带教要尊重学生的差异

B.分层带教要全面评价

C.分层带教要固定管理

D.分层带教要加强师资建设

E.分层带教要建设教学资源

A.临床医师亟待专业化培训后成为合格的临床教师

B.教学能力、教学方法、教学技巧等亟待加强、提升

C.存在不会教、不愿教、不能教、不好教的带教现象

D.师资激励不充分或缺乏有效激励

E.没有培训机会

A.内科各亚专科高年资带教师资

B.内科各亚专科教学协调员

C.内科教学住院总医师

D.内科教学行政助理

E.内科教学总秘书

A.缺乏系统训练带教和考核能力的师资团队

B.缺乏系统的师资带教和考核能力训练

C.缺乏系统评价和反馈师资岗位胜任力的体系

D.完善奖励机制

E.提高生活待遇

A.能教

B.会教

C.善教

D.胜任师资岗位

E.会看病

A.考核数据分析

B.教学活动指导

C.形成性评价过程指导

D.培训带教指导

E.人员访谈

A.师资带教水平

B.全面过程质控

C.住院医师培训水平

D.专业基地管理水平

E.轮转科室管理水平

A.医教融合难，重临床、科研轻教学

B.临床工作繁重，没时间芾教

C.地市级国家级住培基地般都不是大学直属附属医院，教学方法、教学手段落后

D.带教动力不足、师资发展不平衡

E.以上都不是

A.管理干部

B.教学主任

C.督导专家

D.考核考官

E.带教师资