A.家庭中亲子关系的体验
B.幼儿与父母的情感依恋状况
C.教师的观念
D.托班时师幼关系中幼儿的情感体验
第4题
A.教师要接纳、尊重幼儿,使幼儿产生一种被接纳、被重视感
B.以上都有
C.教师要给予幼儿理解与支持,对于幼儿的困难行为坚持鼓励支持
D.教师要让幼儿感知到教师的爱和温暖,使幼儿感到安全、愉悦
第5题
A.幼儿园的“教”与“学”
B.教师的“教”
C.幼儿的“学”
D.直接的“教”和间接的“教”
第9题
A.教师直接“教”与幼儿之间的交往机会大于教师间接“教”
B.教师直接“教”比间接“教”更能充分地发挥幼儿的自主性
C.教师直接“教”比间接“教”更能接近幼儿的生活
D.教师直接“教”的内容比间接“教”更难让幼儿掌握
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