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[单选题]

幼儿教师想要与幼儿建立双向接纳和爱的情感联系，需做到（)。

A.教师要接纳、尊重幼儿，使幼儿产生一种被接纳、被重视感

B.以上都有

C.教师要给予幼儿理解与支持，对于幼儿的困难行为坚持鼓励支持

D.教师要让幼儿感知到教师的爱和温暖，使幼儿感到安全、愉悦

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第1题

《指南》中指出尊重和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，我们都应怎么做？

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第2题

高级保育员在实际培训过程中，要让初、中级保育员认识到与幼儿的交往中要始终保持（）、接纳和支持的态度

A.尊重

B.距离

C.严肃

D.冷淡

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第3题

只有给予幼儿发自内心的关爱，幼儿才会喜欢你、接纳你，只有让幼儿喜欢你，你实施的教育才会真正发挥作用。（)

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第4题

渴望同伴接纳自己，希望老师表扬，这反映了幼儿自尊心的发展。（)

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第5题

患者的心理需要有（)

A.被接纳的需要

B.被尊重的需要

C.获得诊疗信息的需要

D.安全感的需要

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第6题

教师尊重和接纳学生就是要赞同学生的所有行为。（)

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第7题

为建立良好的师幼关系，幼儿教师应避免（)。

A.严苟地对待幼儿的所有错误，并追根究底地责备幼儿

B.用无私的爱消除幼儿的戒备心理

C.在幼儿的想法与教师的想法相左时，适当尊重幼儿的想法

D.通过家长与伙伴，深入了解幼儿

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第8题

护士在与患者建立人际关系的过程中需要做到以下几点（)

A.沟通、信任

B.理解、尊重

C.关怀、接纳

D.互惠、互助

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第9题

“人的发展是一个贯穿生命始终的过程。儿童的发展是一个不断进步而且速度很快的过程，它不会停止，也没有终结。因此，我们要用发展的眼光看儿童。”说的是以下哪个评价原则（)。

A.以促进幼儿的发展为目的

B.接纳和尊重差异

C.结合真实具体的探究活动进行评价

D.尊重幼儿的主体性

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第10题

教师要培养幼儿的感知觉，必须保护好幼儿的_________，通过_________来训练幼儿的_________，充分发展幼儿的_________

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