幼儿走失可能是因为长期不适应幼儿园生活，或特别依恋（），所以出走回家

A.家庭中亲子关系的体验

B.幼儿与父母的情感依恋状况

C.教师的观念

D.托班时师幼关系中幼儿的情感体验

A.自己的姓名，幼儿园名称、保育员姓名和联络电话

B.自己的姓名，门卫姓名、保姆姓名和联络电话

C.自己的姓名，门卫姓名、幼儿园名称和联络电话

D.自己的姓名，幼儿园名称、父母的姓名和联络电话

A.教师

B.幼儿

C.家长

D.教师和幼儿

A.幼儿园教育要努力保持生活的自然性

B.幼儿园教育应该以传授间接经验为主

C.幼儿园教育的基本命题是“生命——生活”，教师如果回避这个命题，那么教给幼儿再多的知识始终是一种舍本求末的行为

D.游戏是幼儿园生活的中心

A.学习正确的洗漱方法

B.提高生活自理能力

C.培养良好的生活与卫生习惯

D.培养坚强的意志品质

A.教师

B.幼儿

C.幼儿园

D.园长

A.教师组织的活动幼儿的自由自主活动

B.幼儿园集体教学活动幼儿自由自主的活动

C.幼儿园集体教学活动幼儿的小组活动

D.教师组织的活动幼儿的小组活动

A.幼儿园工作总计划

B.班级教师的情况

C.班级幼儿人数

D.班级幼儿情况