（)是评估医疗机构对医患沟通培训效果的重要标尺。

A.应重视医护人员沟通能力的培养

B.强调对医护人员沟通能力的培训和评估

C.将沟通能力的提升放在所有考核指标的首位

D.重视医患沟通效果的调查

E.重视医患沟通效果的研究

A.A.医患沟通能力

B.B.专业的技术

C.C.完备的医学知识

D.D.医护沟通能力

A.A.互相拆台

B.B.夸大疗效

C.C.忽视医患沟通发生的医疗事故

D.D.医护之间互相通气

A.医患沟通促进诊断的机理

B.医患沟通干预治疗效果的机理

C.医患沟通融洽医患关系的机理

D.医患沟通推进现代医学模式的机理

E.以上说法均正确

A.忽视沟通而发生严重的医疗事故

B.沟通不够引发医患纠纷

C.医护之间互不通气，造成不必要的矛盾

D.以上都是

A.培训临床诊疗思维和决策能力

B.培训医患沟通能力

C.培训综合素质

D.培训英语阅读能力

E.培训写病史能力

A.临床诊疗能力

B.岗位胜任力

C.医患沟通能力

D.科研能力

E.理论知识

A.护患沟通

B.医患沟通

C.治疗措施

D.医护关系

A.医患沟通可减轻医生心身伤害

B.医患沟通利于患者的依从性

C.医患沟通能增加药物疗效

D.医患沟通能彻底消除药物副作用

A.语言沟通是医患之间思想和情感交流的主要形式

B.非语言沟通是医患之间思想和情感交流的主要形式

C.非语言沟通是通过表情.体态和形体动作等身体语言来达到沟通的目的

D.非语言沟通受到环境.情景和文化的影响容易引起误解