社会工作者小贺经过一段时间的工作，成功地帮助一名有自残行为的中学生小田不再伤害自己。小贺打算与小田结束工作关系，此时他需要做的是（）

A.贺绿汀

B.麦新

C.聂耳

D.陈田鹤

A.觉察自己以往对子女教育方式的利弊

B.用子女能接受的方式表达自己的想法

C.从子女视角看问题，了解他们所思所想

D.学习使用“我”讯息，与子女进行沟通

A.觉察自己的自我状态

B.反思自己的沟通形式

C.反省自己的沟通技巧

D.觉察自己的“生活地位”模式

A.患者的医疗适应

B.疾病认知

C.情绪支援

D.家庭支援

E.医患关系

A.对小伟提供心理疏导，协助小伟认识自身的非理性信念并采取正确的宣泄方式，学习新的价值观和行为

B.帮助小伟加强与家庭成员的沟通，增强小伟改变的主动性和积极性

C.对小伟的老师进行批评，批评她态度太粗暴

D.与小伟的父亲进行沟通，使其改变简单粗暴的教育理念和与亲子的沟通方式

E.走访小伟的班主任和学校，让老师及学校了解小伟的具体情况，寻求他们的支持和帮助