当有学生在课堂上讽刺挖苦其他学生或老师时，教师恰当的做法是：想办法把“讽刺挖苦的行为和讽刺挖苦的学生区分开来”，让这位学生相信：尽管他的讽刺挖苦行为不可接受，但教师仍然关心他。()此题为判断题(对，错)。

A．爱国守法

B．关爱学生

C．爱岗敬业

D．教书育人

A.了解

B.关怀

C.尊重

D.宽容

A.不批评学生

B.不体罚变相体罚学生

C.不体罚学生

D.不辱骂学生

A.污辱学生人格

B.体罚学生

C.不尊重学生

D.恶意挖苦

E.讽刺学生

A.不讽刺、挖苦、歧视学生

B.尊重同事，尊重家长

C.作风正派，廉洁奉公

D.自觉抵制有偿家教

A.爱国守法，不得有违背党和国家方针政策的言行

B.爱岗敬业，不得敷衍塞责

C.关爱学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生

D.教书育人，不以分数作为评价学生的唯一标准

E.为人师表，不从事家教，不利用职务之便谋取私利