残疾一级预防是（）,残疾三级预防是（）,残疾二级预防是（）

A、一级预防的目的是增进人群的健康，保护人群不受伤害，不要罹患疾病，避免常见、重大出生缺陷

B、一级预防是三级预防中的最低目标，易于操作

C、二级预防是在发生伤病之后防止出现残疾，通常被称为“五早”——早发现，早诊断，早治疗，以及专门针对传染病的早报告、早隔离

D、二级预防是在一级预防失败之后的补救措施

E、三级预防是指在残疾出现以后，继续采取措施，防止功能障碍或合并新

A、补救措施

B、预防致残性疾病和伤害的发生

C、残疾出现以后采取的措施

D、发生伤病后防止出现残疾

E、残疾出现后防止出现残障

A.可预防和控制可能致残的各种损伤和疾病

B.最积极最有效的康复预防措施

C.可预防残疾发生率的50%

D.可避免发生原发性的残疾过程

E.健康教育是重要的一级预防措施

A、残疾预防工作得到空前重视

B、2017年9月国务院办公厅印发<<国家残疾预防行动计划>>

C、2016年2月国务院第675号令出台《残疾预防和残疾人康复条例》

D、2015年1月国务院<<关于加快推进残疾人小康进程的意见>>指出,强化残疾预防,有效针对各种因素,控制残疾发生和发展

E、残疾预防是指针对各种致残因素，采取有效措施，避免、控制和延迟个人在心理、生理、身体结构和某些组织的损伤及功能障碍，提高参与社会活动的能力

A.在社区中减少精神疾病的发生(一级预防)

B.对现症者早期发现、早期干预、缩短病程、减少复发(二级预防)

C.做好患者的社会安排，施行针对性的康复措施，减少因病所致的功能残疾(三级预防)

D.对现症者早期发现、早期干预、缩短病程、减少复发(一级预防)

E.在社区中减少精神疾病的发生(二级预防)

A.预防

B.控制

C.化解

D.调解

A.早发现、早诊断

B.早治疗

C.防止意外事故的发生

D.避免继发性残疾出现

E.早期康复治疗介入

A.视力残疾、听力残疾

B.智力残疾

C.精神残疾

D.言语残疾、肢体残疾