ART健康教育的效果评价不包括（)。

A.提高患者对糖尿病的认知

B.促进医患合作

C.提高患者的治疗依从性

D.促进行为改变

E.激发患者的潜在的能力

A.降低药物不良反应，改善患者依从性

B.体重增加会影响血糖达标，影响患者依从性

C.良好控糖的治疗方案，尽管复杂，但只要患者重视均可提高依从性

D.降低用药频率,提高患者依从性

A.提高患者用药依从性

B.增进患者对药师工作的信任

C.使患者获得有关的用药指导

D.防范用药产生的不良反应

E.评价患者的治疗效果

A.A.健康教育

B.B.心理支持

C.C.提高治疗依从性

D.D.随访

E.E.增加药物量

A.高龄、衰弱、合并症较多、认知障碍、抑郁情绪、经济条件、地域交通限制等均为患者依从性低的原因

B.加强患者教育是提高依从性的重要方面

C.依从性低仅存于高龄老年患者

D.改善康复设施条件减少障碍有利于提高依从性

A.A.百分之百的治愈率

B.B.提高患者对医嘱的依从性

C.C.树立医生的权威

D.D.极大提高患者的自信心

A.提高药物疗效

B.降低药物ADR

C.检验患者服药的依从性

D.评价药物使用经济性

E.鉴定假冒伪劣药品

A.提高治愈率

B.维护患者的权利

C.减少病残率

D.增进人类健康

A.微小病变及轻度的EM，治疗性的腹腔镜比诊断性腹腔镜更能提高患者持续妊娠率

B.对于卵巢EM患者，去除异位病灶包膜能够提高妊娠率

C.异位病灶建议单极电凝，可提高累计自然妊娠率

D.对于中、重度EM患者，推荐治疗性腹腔镜手术

A.提高患者用药的依从性

B.加强患者对疾病的认识

C.帮助患者理解治疗药物的方案

D.调整治疗方案