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[多选题]

激发学生学习兴趣的方法有()。

A.利用表扬和奖励等外部学习动机

B.进行理想教育

C.引导学生制定个性化的学习目标,使学生获得成功的体验

D.开展丰富多彩的活动

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更多“激发学生学习兴趣的方法有()。”相关的问题

第1题

激发学生学习动机,下列方法正确的有()

A.坚持以外部动机为主,内部动机为辅

B.实施启发式教学,创设问题情境,激发兴趣和求知欲

C.利用学习结果反馈

D.注意个别差异

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第2题

下列属于导课技能作用的是()

A.激发学生兴趣,引发学生学习动机

B.铺设知识桥梁,温习旧知建构新知

C.明确学习目标,形成学生学习期待

D.吸引学生注意,引导进入学习情境

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第3题

批评与指责比表扬与奖励能更有效地激发学生的学习动机()
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第4题

教师可以用()激发学生学习动机。①正确的结果归因②充分利用反馈信息对学生进行奖励③创造适合学习难度的问题情境④运用正强化鼓励学生学习

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

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第5题

父母的鼓励、教师的表扬激发学生产生的学习动机属于()

A.近景性动机

B.远景性动机

C.内部劫机能

D.外部动机

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第6题

引导学生形成积极的归因方式,这是属于培养学生的()。

A.自主学习的意识和能力

B.学习兴趣和学习动机

C.减轻学习负担和压力。

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第7题

下列哪一项不是课程引入技能的目的()

A.引起学生注意,激发学习兴趣

B.明确学习目标,形成学习动机

C.建立问题情境,建立知识间联系

D.激发认知需求,形成学习期待

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第8题

学习体育心理学有非常重要的意义,从体育教学实践的需要来说,包括以下方面:

A.可以了解和掌握学生的心理特征和需要,帮助激发学生体育学习的兴趣,提高学生体育学习的积极性。

B.可以根据学生的个性差异,因材施教,区别对待。

C.可采用一些心理技能训练方法帮助学生更好地掌握运动技能和调节情绪状态。

D.可以了解学生上体育课心不在焉、消极怠工等现象的原因,帮助激发学生学习兴趣,提高动机水平。

E.可以帮助学生培养坚强的意志品质,增强自尊心和自信心,培养合作能力、团队精神和竞争意识。

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第9题

学习评价的作用包括()。

A.有助于把握学生的学习起点和发展状况,确定教育教学目标和选择教育教学方法

B.有助于评定学生学习的结果,作出恰当的教育教学决策

C.有助于教师了解教学的得失,改进教学方法

D.有助于促进评价者和被评价者之间的交流和沟通,了解学生的学习困难,并帮助学生找出

E.有助于激发学生学习的动机,调动学生学习的积极性,促进学生的学习

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第10题

针对学生VRK12教育应用有哪些优势?()

A.增进对知识点的理解能力

B.辅助课堂可视化教学,帮助老师提教学效率

C.激发学生主动式学习

D.提升学生学习兴趣

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