学校评价是指一定的教育价值观为指导，按照党和国家的教育方针，政策法规以及特定的评价标准对学校的全部教育，教学工作进行价值判断的活动和过程。（）

A.价值判断

B.可行性分析

C.质量分析

D.综合评价

A.升学率

B.教育目的

C.教育模式

D.教育方针

A.学前儿童科学教育评价

B.学前儿童科学教育判断

C.学前儿童科学教育标准

D.学前儿童科学教育指导

A.教育职能

B.教育人员

C.活动内容和形式

D.评价方式

A.教学评价是对教学对象进行评价

B.教学评价是对教育现象及其效果进行价值判断

C.教学评价为教学对象提供学习依据

D.教学评价主要是用来衡量学校的教育质量

A.教学制度

B.招生制度

C.学校教育制度

D.班级制度

A.教育测量是依据一定的标准对教育某一方面作出事实判断，并进行赋值的过程

B.教育测量是一种价值判断。测量的目的在于取得数据，对教育现象或行为进行客观的描述，并区分其在数量上的差异

C.教育测量是一个纯客观的过程，强调数量化，尽可能避免或排除主观判断的因素

D.教育评价是一种价值判断。教育评价突出评价者的价值观，重视评价者对问题的分析与评断，是以测量得到的客观描述为基础而进行的价值判断