A.贫困家庭的学生
B.学习基础差的学生
C.初中毕业生
D.从慈善学校毕业的学生
第3题
A.坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长
B.根据学生全面发展的需求确定课程目标体系
C.根据学生身心发展特征划分学习水平
D.根据课程目标建立多元学习评价体系
第5题
A.终身学习
B.教书育人
C.关爱学生
D.为人师表
第7题
A.优先录取
B.择优录取
C.免试录取
D.正常录取
第9题
A.不是,过多的赞赏会助长学生学习的骄做心理
B.是,只有不断赞赏,学生才会想学习
C.是,赞赏多了,学生就会更加觉得自己非常棒
第10题
A.尊重关爱学生有利于建立民主平等和谐的师生关系
B.尊重关爱学生激励学生有效进行各种学习的动力
C.尊重关爱学生是做好教育工作的基础
D.尊重关爱学生有利于教师得到更多的报酬
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