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[主观题]

以下说法正确的是()。

以下说法正确的是()。

A、共情要力求准确

B、共情的最佳表达时机,最好是选择在来电者最开心的时候

C、共情越多越好

D、如果咨询中咨询员作为一个解释者,一个对材料进行评价的人,个人的歪曲就几乎不会发生

E、如果咨询中,咨询员尽力让自己退出,那么她的歪曲就会影响她

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第1题

共情的最佳表达时机,最好是选择在来电者最()的时候。
共情的最佳表达时机,最好是选择在来电者最()的时候。

A、开心

B、痛苦

C、兴奋

D、焦虑

E、烦恼

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第2题

关于共情描述不正确的是()。
关于共情描述不正确的是()。

A、在来电者正在讲述时,咨询师尽量少去用共情技术打扰或打断来电者的谈话

B、让来电者感到被尊重

C、让来电者可以自由地表达他自己的各种想法和感受

D、在共情的时候,应该从说出来电者的积极情绪,逐渐地过度到说出来电者的消极情绪和愿望

E、在共情的时候,咨询师要尽量注意避免过多地做“消极取向”的共情

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第3题

关于共情的描述不准确的是()。
关于共情的描述不准确的是()。

A、共情不是一般性的而是个体化的

B、共情的深度比准确性更重要

C、共情不是越多越好,要适度

D、共情要适度,能进能出

E、共情要积极关注,接纳,不评判

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第4题

()是在关心、关注、理解来电者的基础上所开展的工作,要力求准确。
()是在关心、关注、理解来电者的基础上所开展的工作,要力求准确。

A、沟通

B、体验

C、共情

D、期望

E、指导

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第5题

如何做到共情()。
如何做到共情()。

A、积极关注

B、不接纳

C、不评判

D、认可来电者的情感体验

E、用恰当的方式,在恰当的时机表达给来电者

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第6题

共情最重要的是共情到对方的()。

A.内容

B.认知

C.行为

D.情绪

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第7题

团体咨询中,关于共情的描述正确的是()。

A.重复发言组员的话

B.共情团体中某个话题

C.共情团体中某个组员

D.共情整个团体

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第8题

护士正确地理解和使用共情。必须注意()

A.护士应该走出自己的参照框架而进入惠者的参照框架

B.护士不需检验自己是否做到了共情

C.共情时应在会谈中问随便插入,使患者觉得自己受到重视

D.护士应完全受求助者情绪的影响

E.共情不需要考虑患者的特点和文化背景

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第9题

共情训练法的应用要点,不包括()。

A.提供的情境必须是学前儿童熟悉的与可以理解的

B.注重共情行为的养成

C.教师尽量不要成为旁观者

D.教师要营造积极向上的生活氛围

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第10题

与来电者达到共情是指()
与来电者达到共情是指()

A.安慰、同情来电者

B.肤浅的安慰

C.愿意与来电者同盟,帮助分析问题,并共同找到一个解决的措施

D.无条件相信,并支持来电者的任何决定

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