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信息技术课程的发展历史,有多种不同的阶段划分方式。按照发展的规模可以将课程发展过程划分为()三个阶段

A.起步阶段、逐步发展阶段、全面发展阶段

B.初始阶段、中期阶段、末期阶段

C.前科学阶段、系统理论阶段 、专门学科阶段

D.创建阶段、建设阶段、完善阶段

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更多“信息技术课程的发展历史,有多种不同的阶段划分方式。按照发展的规模可以将课程发展过程划分为()三个阶段”相关的问题

第1题

本课程将货币本位的发展分为几个阶段()
本课程将货币本位的发展分为几个阶段()

A.一个阶段

B.两个阶段

C.三个阶段

D.四个阶段

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第2题

按照课程的表现形态划分,课程可以划分为()两种。

A.显性课程

B.分科课程

C.隐性课程

D.活动课程

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第3题

电子商务的发展历史可以分为三个阶段,第一个阶段是()。

A.基于电子数据交换的电子商务阶段

B.雏形阶段

C.基于Internet的电子商务阶段

D.以上均不正确

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第4题

从企业商务活动信息化的角度来看,可以将电子商务系统的发展划分为三个主要阶段是()。

A.电子商务系统的酝酿阶段

B.电子商务系统的雏形阶段

C.电子商务系统的发展阶段

D.电子商务系统的成熟阶段

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第5题

生命周期模型认为公司的发展过程可以划分为成长期成熟期和衰退期三个阶段。()
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第6题

按课程的属性来划分,课程可以划分为分科课程和活动课程两大类。()
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第7题

火电厂自动化的发展过程,按控制方式来看,其发展可分为三个阶段,它们分别是什么阶段?

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第8题

跨国公司的历史发展过程可以分为三个阶段,即母国取向、()、全球取向。
跨国公司的历史发展过程可以分为三个阶段,即母国取向、()、全球取向。

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第9题

中国快递服务的发展,大致经历了三个阶段,其中20世纪90年代初至21世纪初,是中国快递服务发展的()。

A.起步阶段

B.成长阶段

C.成熟阶段

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第10题

根据目前已有的研究成果,可以将学前儿童手工能力的发展大致划分为()。

A.无目的活动阶段

B.基本形状阶段

C.样式化阶段

D.进阶阶段

E.成熟阶段

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