A.师生在教学内容上结成授受关系
B.教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展
C.师生在人格上是平等的关系
D.师生在社会道德上是输出—吸收的关系
第1题
A.师生在教育内容的教学上结成接受关系
B.师生在道德上是相互促进的关系
C.有两种对立的观点,即“教师中心论”和“学生中心论”
D.师生在人格上是平等的关系
第5题
A.师生在教育内容的教学上构成接受关系
B.学生应当成为教育过程的中心
C.师生在人格上是民主平等的关系
D.师生在社会道德上是相互促进的关系
第9题
A.尊重关爱学生有利于建立民主平等和谐的师生关系
B.尊重关爱学生激励学生有效进行各种学习的动力
C.尊重关爱学生是做好教育工作的基础
D.尊重关爱学生有利于教师得到更多的报酬
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