()，是指对现代企业某一营销行为是否合乎道德，它具有评价标准的动态性、评价的差异性、评价主体观点的多面性等，其方法有自我评价法、内部评价法、外部评价法，外部评价如社会舆论、传统习俗、政府部门评价、中介机构评价、客户评价等。

A.每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价

B.道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准

C.领导的道德评价具有绝对权威

D.对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范

A.评价人们行为是否合法

B.评价人们行为是否犯错误

C.评价人们行为是否犯罪

D.评价人们行为是否违约

A.评价主体的多元化

B.评价内容的丰富性和评价标准的差异性

C.重视评价对象的自我评价

D.评价方法的多样性

E.提供持续的反馈信息

A.评价在教学过程中的作用

B.评价对象

C.评价所用的方法和标准

D.评价的主体

A.形成性评价

B.差异性评价

C.诊断性评价

D.终结性评价

A.注重甄别与选拔功能，实现课程功能的转化

B.突出学生的主体地位，倡导多主体参与评价

C.强调评价标准与内容的多元化，关注情感、态度与价值观的评价

D.强调质性评价，采用多样化的评价方法

A.确定性评价

B.不确定性评价

C.动态评价

D.静态评价

A、评分

B、计量模型

C、定性

D、定量

A.评价主体多元化

B.评价内容多维度

C.评价过程动态化

D.评价标准生本化