造成心血管急诊患者护理中护士对患者辨识难度大的原因不包括()。

A、患者处于急性状况，无法接受护士的宣传教育

B、护士的工作不确定因素较多，难以面面俱到

C、床位经常变动，容易混淆患者

D、急诊室的患者多由家属管理，家属间轮换频繁，护士难以对每位患者的家属进行健康教育

A、患者家属对患者的急性情况没有充分的准备

B、患者病情多变

C、对患者的辨识难度大

D、对患者的健康教育难度大

A、提高护士对危重症患者的判断能力

B、提高护士的鉴别诊断(心绞痛与主动脉夹层的胸痛的鉴别)能力

C、提高护士的沟通能力

D、提高各种穿刺、注射的技能

A、患者家属对突然发生的病情变化不能充分理解

B、护士的沟通交流能力、专业技术能力与患者安全关联性大

C、具有全程及全面性：从入院介绍至出院指导且出院指导是否正确全面影响患者的康复

D、患者数量多，周转快

A.与患者交流

B.与医师交流

C.与临床技师交流

D.与护士交流

A.同情患者

B.怜悯患者

C.鼓励患者

D.表达自我感情

E.理解患者感情

A、患者营养摄入不足，营养不良

B、患者及家属不配合护理人员

C、患者病情发展，长期卧床，肢体活动不便

D、护士未采取及时有效的护理措施

E、责任护士对压疮风险防范意识不强，缺乏预见性

A.护士自我介绍，消除陌生感

B.立即给患者吸入氧气

C.安慰患者，减轻焦虑

D.通知医师，给予诊治

E.详细介绍环境及规章制度

A.鼓励病人表达内心的感受

B.告知患者突眼可以通过治疗可以改善

C.指导病人做分散注意力的活动，如听音乐、散步等

D.指导患者多做运动

E.鼓励患者家属给予患者关爱和理解

A.扩大护理服务覆盖面、惠及更多患者

B.增加护理工作者的工作时间，更好的为患者服务

C.护士分层使用，体现职责能力

D.落实责任制整体护理、规范护理行为

E.实施护士岗位管理、调动护士工作积极性