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如何理解化学教学过程中活动与过程的多维性

答案
解析:活动是指教学过程主体与客体(学习对象)通过学习者的外周活动与中枢活动这两种活动形式而展开的,没有活动也就无所谓教学过程,但是教学活动又包括教师教的活动和学生学的活动能为学生与学生之间的合作与交流,具有多维性的特点。因此,化学教学是以化学知识为载体的教师与学生、学生与学生之间多向互动的过程
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第6题

()是基于教学过程中的某项活动或某个过程出现的各种情况,进行的评价。
()是基于教学过程中的某项活动或某个过程出现的各种情况,进行的评价。

A.形成性评价

B.诊断性评价

C.过程性评价

D.总结性(终结性)评价

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第7题

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第8题

结合实际,谈谈你对教学过程基本规律的理解

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