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[判断题]

体育教学设计是根据教学目的和教学条件,运用系统方法对某一过程的教学所进行的各方面的最优化研究工作和计划工作。()

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第1题

()是运用系统方法分析体育教学的问题,确定体育教学目标,建立解决体育教学问题的策略方法,试行解决方案,评价试行结果和对方案进行修改的过程。

A.体育教学设计

B.体育教学评价

C.体育教学过程

D.体育教学实施

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第2题

体育教学是体育教学设计的表现形式,是根据国家颁布的体育教学指导文件,参照学校所选用的体育教科书,结合学校的体育教学实际而制订的体育教学方案和()。

A.教学过程实施方案

B.教学过程实施计划

C.教学过程实施方案目标

D.教学过程实施任务

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第3题

教学设计具有以下特征

A.第一,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标 。

B.第二,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。

C.第三,教学设计是以系统方法为指导。教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。

D.第四,教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序

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第4题

教学系统设计主要是以促进学习者的学习为根本目的,运用系统方法,将学习理论与教学理论等的原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体计划、创设有效的教与学系统的“过程”或“程序()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第5题

关于教学设计的定义,下列不正确的是()。

A.教学设计是一个系统化规划教学系统的过程

B.教学是一门科学,而教学设计是建立在这一科学基础上的技术,因而教学设计也可以被认为是科学型的技术

C.教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习过程最优的原则,是课件开发质量高低的关键所在

D.教学设计是运用系统方法分析研究教学过程中相互联系的各部分的问题和需求

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第6题

历史教学评价主要是根据《普通高中历史课程标准》,运用科学的方法,对历史教学过程、教学效果以及影响教学的各种因素进行定性和定量的价值判断。根据教学阶段性的特点,可以把历史教学评价分为

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第7题

教学设计是对教学活动进行()和()的过程。

A.简单设计

B.系统规划

C.安排决策

D.统一指挥

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第8题

教学设计是应用系统科学方法分析和研究教学问题和需求,确定解决它们的教学策略、教学方法和教学步骤,并对教学结果作出评价的一种计划过程与操作程序。()
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第9题

以下对教学设计的基本原理描述正确的是()。

A.教学设计要综合运用学习理论、教学理论、传播理论和系统科学方法论

B.教学设计必须首先确定教学目标

C.教学设计是在分析教学需求的基础上,提出解决教学问题的步骤的过程

D.教学设计无需重视反馈信息的收集

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第10题

所谓较好地坚持体育教学原则,是指能够根据体育教学规律和体育教学特点,很好地设计和实施体育教学、很好地准备体育教学的条件,实现了很好的教学效果,达到了反映体育教学特点的基本要求和评价“好课”的基本标准()。

A.要素

B.指标

C.策略

D.任务

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