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[单选题]

指导学生的学习方法，使他们由学会到会学。描述的是教学的（)。

A.科学性和思想性统一的原则

B.理论联系实际原则

C.直观性原则

D.启发性原则

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更多“指导学生的学习方法，使他们由学会到会学。描述的是教学的()。”相关的问题

第1题

在教学中既要保证教学的科学性，又要发掘教材的思想性，对学生进行品德教育，同时教师还要不断提高自己的专业水平和思想素质，这是贯彻()教学原则的要求。

在教学中既要保证教学的科学性，又要发掘教材的思想性，对学生进行品德教育，同时教师还要不断提高自己的专业水平和思想素质，这是贯彻（)教学原则的要求。

A.巩固性原则

B.循序渐进原则

C.直观性原则

D.量力性原则

E.启发性原则

F.理论联系实际

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第2题

加强基本理论和基础知识的教学，根据学科内容、任务及学生特点，采取有效的方式，恰当地联系实际，重视实践操作，引导学生在掌握理论知识的同时，锻炼能力，还可以联系本地政治经济、历史文化、地理等实际，适当补充乡土教学材料。这些是()原则对教师的教学工作的基本要求。

A.科学性与思想性统一

B.理论联系实际

C.循序渐进

D.统一要求与因材施教统一

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第3题

在幼儿园全部教学活动中，必须向儿童进行辩证唯物主义教育和共产主义道德品质启蒙教育，贯彻完成幼儿园德育的任务，是（)。

A.思想性原则

B.科学性原则

C.直观性原则

D.趣味性原则

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第4题

幼儿智育必须遵循的原则不包括（）

A.科学性与思想性相结合的原则

B.直观性原则

C.活动性原则

D.整体性原则

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第5题

在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是（）

A.直观性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

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第6题

在复习的过程中，老师指导学生掌握记忆方法，学会通过整理编排知识，写出提纲、口诀帮助记忆，体现的是（）教学原则的要求

A.巩固性

B.理论联系实际

C.量力性

D.因材施教

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第7题

在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，从而引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（）

A.直观性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

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第8题

在教学中，教师引导学生观察所学事物或通过语言的形象描述，形成学生对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的原则是（）

A.直观性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

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第9题

体现直接经验与间接经验相统一的教学原则是（）

A.直观性原则

B.循序渐进原则

C.量力性原则

D.理论联系实际原则

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第10题

利用儿童的各种感官和已有经验，通过各种直观手段吸引儿童注意力，丰富儿童的直观经验和感性知识帮助儿童形成正确的概念，获取知识与技能，发展智力，体现教育的（)。

A.思想性原则

B.科学性原则

C.直观性原则

D.趣味性原则

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