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[单选题]

预防接种时保育员站在接种婴幼儿旁边,不应该()

A.确认婴幼儿的姓名

B.帮助婴幼儿脱上衣、挽袖子

C.亲切安慰婴幼儿

D.批评婴幼儿

答案
D、批评婴幼儿
更多“预防接种时保育员站在接种婴幼儿旁边,不应该()”相关的问题

第1题

对于未到园的婴幼儿,预防接种前保育员应该记录姓名,以便()

A.通知幼儿去医院接种

B.将疫苗发给家长

C.免去接种

D.及时补种

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第2题

()有利于婴幼儿进餐

A.保育员在婴幼儿进餐时与其聊天

B.催促婴幼儿进餐

C.教师聊天

D.餐室内安静

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第3题

根据婴幼儿的记忆发展特点,保育员应帮助婴幼儿把意义记忆变为机械记忆()
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第4题

保育员配合室外教育活动,要帮助婴幼儿检查服装和鞋帽,并()随时提醒、帮助婴幼儿增减衣服。
保育员配合室外教育活动,要帮助婴幼儿检查服装和鞋帽,并()随时提醒、帮助婴幼儿增减衣服。

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第5题

保育员应()登记书籍的名称:保持书架清洁,书籍摆放()、(),使婴幼儿一目了然;婴幼儿看完图书后,保育员应帮助婴幼()图书。
保育员应()登记书籍的名称:保持书架清洁,书籍摆放()、(),使婴幼儿一目了然;婴幼儿看完图书后,保育员应帮助婴幼()图书。

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第6题

体检时,保育员应协助()组织婴幼儿(),清点(),核对婴幼儿的()。
体检时,保育员应协助()组织婴幼儿(),清点(),核对婴幼儿的()。

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第7题

()是婴幼儿擦浴的错误选择。

A.冬天室温在26~28℃

B.婴幼儿生病时,免疫力低下

C.婴幼儿接种疫苗的当天不洗澡

D.新生儿脐炎、严重的婴儿湿疹

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第8题

在活动中,保育员要时刻关注婴幼儿身上的缺点和活动中出现的问题,并帮助调整,这样利于婴幼儿的进步和成长。()
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第9题

婴幼儿想象大胆、无拘无束,对婴幼儿一些违反常规的创造性行为,保育员要及时制止()
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第10题

感觉统合练习的培养目标是:()。

A.提供给婴幼儿感觉信息,帮助开发中枢神经系统

B.帮助婴幼儿抑制或调节感觉信息

C.帮助婴幼儿对感觉刺激作出比较有结构的反应

D.最终达到组织能力、学习能力、集中注意能力的提高

E.帮助婴幼儿调节听觉信息

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第11题

帮助婴幼儿理解作品时,采用演示的方法,帮助婴幼儿层层深入地理解故事的主要内容()
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