更多“按照劳伦斯·科尔伯格的道德阶段理论,最高的道德发展阶段是()。”相关的问题
第1题
依据科尔伯格的道德发展阶段理论，习俗水平时期分为哪两个阶段（）
A.好孩子定向
B.惩罚定向
C.社会契约定向
D.权威定向
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第2题
根据科尔伯格道德发展阶段理论,下列属于第三个水平（）的阶段是:
A.服从与惩罚阶段
B.利己主义定向
C.普遍伦理原则
D.人际和谐与一致
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第3题
科尔伯格道德发展阶段理论中，好孩子道德定向阶段属于后习俗水平。（)
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第4题
按照科尔伯格的理论，以“好孩子”为定向的道德发展阶段处于前习俗水平（）
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第5题
在道德两难故事测验中，晨晨认为海因茨不应该偷药，因为好孩子不应该偷东西，根据科尔伯格的道德发展阶段理论，晨晨的道德判断处于（）
A.服从和惩罚定向阶段
B.寻求认可定向阶段
C.相对功利主义定向阶段
D.社会契约定向阶段
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第6题
按科尔伯格儿童道德发展阶段理论,一个孩子愿意按照大家的期望去做事,希望得到大家的认可,其道德水平发展处于（)阶段。
A.前世俗水平
B.世俗水平
C.后世俗水平
D.不能确定
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第7题
举例说明科尔伯格的道德意识发展阶段理论
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第8题
一般情况下，初中生的品德发展在科尔伯格的道德发展阶段理论中位于（）
A.习俗水平
B.后习俗水平
C.前习俗水平
D.可逆性阶段
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第9题
“好孩子定向”阶段属于科尔伯格道德发展阶段论的（）水平
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第10题
中学生小张认为，遵守交通法规是人人应尽的责任和义务。根据科尔伯格的道德发展阶段论，小强的道德判断处于（）
A.惩罚服从取向
B.相对功利取向
C.寻求认可取向
D.遵守法规取向
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